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1.褚彦回幼有清誉文言文答案
2.陈万年教子全文翻译
3.陈万年教子谄谀的译文
4.陈万年教子
5.陈万年教子原文及翻译
褚彦回幼有清誉文言文答案
1. 陈万年教子译文
陈万年教子谄谀
万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。
选自《汉书·陈万年传》
译文：陈万年病了，把儿子陈咸叫到床前。教他读书，教至半夜，陈咸瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，要拿棍子打他，训斥说：“我口口声声教你，你却睡去，不听我讲，为什么？”陈咸赶忙跪下，叩头说：“爹爹的话，我都晓得，大抵教儿子对上司要拍马屁、讨好啊，如此而已！”陈万年没有再说话。
2. 陈万年教子的译文陈万年教子
[原文] 陈万年为朝中显官，尝病，召其子咸①教戒②于床下。语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“4乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，3大要教咸谄（chǎn）也”万年乃不复言。
[译文]
陈万年是朝中的重臣，曾经病了，把儿子陈咸叫到床前。教他读书，教至半夜，陈咸瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，要拿棍子打他，训斥说：“我口口声声教你，你却睡去，不听我讲，为什么？”陈咸赶忙跪下，叩头说：“你说的话的意思我都晓得，不就是要我对上司要拍马屁、讨好而已！”陈万年就不再说了。
[注释]
①咸：陈咸，陈万年之子。 ②戒：同“诫”，教训。 3.大要：主要。4.乃公：你父亲
启示
父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都会在孩子身上打下深深的烙印，所以说，作父母千万要做一个合格的父母.可也有教孩子走歪道的父母，文中陈万年就是其中一个.
3. 陶回丹杨人也,文言文答案晋书·卷七十八·列传第四十八·陶回传
原文
陶回，丹杨人也。祖基，吴交州刺史。父抗，太子中庶子。回辟司空府中军、主簿，并不就。大将军王敦命为参军，转州别驾。敦死，司徒王导引为从事中郎，迁司马。苏峻之役，回与孔坦言于导，请早出兵守江口，语在坦传。峻将至，回复谓亮曰：“峻知石头有重戍，不敢直下，必向小丹杨南道步来，宜伏兵要之，可一战而擒。”亮不从。峻果由小丹杨经秣陵，迷失道，逢郡人，执以为乡导。时峻夜行，甚无部分。亮闻之，深悔不从回等之言。寻王师败绩，回还本县，收合义军，得千馀人，并为步军。与陶侃、温峤等并力攻峻，又别破韩晃，以功封康乐伯。
时大贼新平，纲维弛废，司徒王导以回有器干，擢补北军中候，俄转中护军。久之，迁征虏将军、吴兴太守。时人饥谷贵，三吴尤甚。诏欲听相鬻卖，以拯一时之急。回上疏曰：“当今天下不普荒俭，唯独东土谷价偏贵，便相鬻卖，声必远流，北贼闻之，将窥疆场。如愚臣意，不如开仓廪以振之。”乃不待报，辄便开仓，及割府郡军资数万斛米以救乏绝，由是一境获全。既而下诏，并敕会稽、吴郡依回振恤，二郡赖之。在郡四年，征拜领军将军，加散骑常侍，征虏将军如故。
回性雅正，不惮强御。丹杨尹桓景佞事王导，甚为导所昵。回常慷慨谓景非正人，不宜亲狎。会荧惑守南斗经旬，导语回曰：“南斗，扬州分，而荧惑守之，吾当逊位以厌此谪。”回答曰：“公以明德作相，辅弼圣主，当亲忠贞，远邪佞，而与桓景造膝，荧惑何由退舍。”导深愧之咸和二年，以疾辞职，帝不许。徙护军将军，常侍、领军如故，未拜，卒，年五十一。谥曰威。
四子：汪、陋、隐、无忌。汪嗣爵，位至辅国将军、宣城内史，陋冠军将军，隐少府，无忌光禄勋，兄弟咸有干用。（《晋书·卷七十八·列传第四十八·陶回传》）
译文
陶回，是丹杨郡人。他的祖父陶基，是吴国的交州刺史。他的父亲陶抗，官至太子中庶子。陶回被征召为司空府中军、主簿，都未去就职。大将军王敦任命他为参军，转任州别驾。王敦死后，司徒王导提拔他为从事中郎，升任司马。苏峻之役发生后，陶回与孔坦对导进言，请求及早出兵据守江口，这些话都被记载在《孔坦传》里。苏峻快攻到的时候，陶回又对庾亮说：“苏峻知道石头城有重兵把守，不敢直接来，一定向小丹杨进发从南路步行来，应当（在那里）伏兵拦截他，（这就）可以一战生擒他。”庾亮没有听从他的建议。苏峻果然从小丹杨经过秣陵进军，（但是）迷了路，遇到郡里的人，抓住他让他做向导。当时苏峻在夜里行军，他所处的位置很不明了。庾亮听说了此事，很后悔没听从陶回等人的建议。不久朝廷部队打败，（不得不）回到本县，收拾集合义军，只剩下一千多人，全是步军。（后来，陶回）与陶侃、温峤等人合力攻打苏峻，又单军打败了韩晃，因功被封为康乐伯。
当时叛贼刚被平定平，国家纲纪弛废，司徒王导因为陶回有才干，提拔他补任北军中候，不久转任中护军。过了很久，升任征虏将军、吴兴太守。当时因收成不好粮食很贵，三吴尤其厉害。皇帝诏令想听任百姓互相买卖，来救一时之急。陶回上疏说：“当今天下不全国到处都歉收，唯有东部粮价偏贵，这样就（允许百姓）互相买卖，这种传闻必定传播得很广，北方贼人听说了，就会窥侍边疆。按愚臣的意见，不如打开粮仓来救济粮食歉收地区的百姓。”于是不等答复，（他）就打开粮仓，并且拨出府郡的军粮数万斛米来救济那些缺粮户，因此全境百姓获得保全。不久朝廷下诏，一起敕令会稽、吴郡按照陶回的办法赈济百姓，这两郡也赖此（得以度过饥荒）。（陶回）在职四年，被征召征授任领军将军，加散骑常侍，征虏将军仍然保留。
陶回本性端正，不怕强权。丹杨尹桓景谄事王导，很为王导所喜欢。陶回常常情绪激昂地说桓景不是好人，不宜亲近。适逢荧惑星（即火星）守着南斗（斗宿）很久，王导对陶回说：“南斗星，是扬州的分野，而荧惑星守着它，我应当让位来对应这一天谴之兆。”陶回回答说：“您凭借高尚的德行作宰相，辅弼圣主，应当亲近忠贞之士，远离奸佞小人，而您与桓景促膝过从，荧惑星怎么能退去呢！”王导觉得很是愧对他。咸和二年（327），因病辞职，皇帝没答应。转任护军将军，常侍和领军仍然保留，没有就任，去世，享年51岁。谥号是威。
他有四个儿子：长子陶汪、次子陶陋、三子陶隐、四子陶无忌。长子陶汪继承了他的爵位，位至辅国将军、宣城内史，次子陶陋官至冠军将军，三子陶隐官至少府，四子陶无忌官至光禄勋，兄弟四人都很有才干，很受重用。
4. 《神童庄有恭》的译文粤中庄有恭,幼有神童之誉.家邻镇粤将军署,楼上的翻译怎么在最后多了一段话啊.译文：粤中部的庄有恭，幼年既有神童的名声.（他的）家在镇粤将军署旁边，有一次放风筝玩耍，（风筝）恰好落到将军署的内院中，庄有恭直接进入要求归还.所有衙役都认为他岁数小而忽略了他，没有来得及阻挡他进入.将军正好和客人下棋，看到他精神状态与众不同，急促喝问他说：“小孩从哪来的？”庄有恭实话回答.将军说：“你读书了没有？可以对对子吗？”庄有恭回答说：“对子，小意思了，那有什么难的！” 将军问：“能对几个字的对子？”庄有恭回答：“一个字能对，一百个字也能对.”将军认为他大气夸奖他，于是就指着厅里张贴的画让他做对子，说：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑.”庄有恭说：“就是这里一盘棋，便可以对呀.”应声对道：“惨棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军堤防堤防.” 六年级的文言文翻译，好象是暑假作业呀.以上，希望对你有所帮助.。
陈万年教子全文翻译
1. 《教谄》文言文 原文以及翻译
《陈万年教子谄谀》
原文：
陈万年乃朝中重臣也，尝病，召子咸教戒于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。
翻译：
陈万年是朝廷的大官，曾在一次生病时，把儿子陈咸叫到床前来训示，絮叨到半夜，陈咸打起了瞌睡，头撞上了屏风。陈万年非常生气，要拿棍子打他，（训斥）说：“你父亲在教你（怎么做人），你反倒睡着了，不听我讲，为什么？”陈咸赶忙跪下叩头道歉说：“我已经知道您要说什么，无非是教儿子学着拍马屁。”陈万年于是就不再说了。
字词解释：
尝：曾经。
戒：同“诫”，告诫；教训。
语：谈论，说话。
睡：打瞌睡。坐着打瞌睡为“睡”，躺着睡觉为“寐”。
欲：想要。
杖：棍杖，名词用作动词，用棍杖打。
乃公：你的父亲
乃：你
谢：道歉，认错。
具晓：完全明白，具，都。
大要：主要的意思。
谄（chǎn）：谄媚，曲意迎合奉承。俗称“拍马屁”。
2. 文言文《雁奴》的翻译出自《宋文宪公全集》（宋濂）
雁奴是雁群中最小的一只，天性非常机敏警觉。每次雁群晚上睡觉时，唯独雁奴不睡，为它们守夜。有时稍微听到有人的声音，一定先大声叫唤，雁群就鸣声杂乱地飞去。
后来乡里的人更加喜欢设下更加巧妙的陷阱，专门用来对付雁奴。于是先找到雁群常栖息的湖边地带，暗中铺下大网，并在网的附近挖好洞穴。白天雁群不在，人们就拿着牵网的麻绳藏于洞中，等到天快要放亮时，人们就在洞外点火，雁奴最先警觉而鸣叫，（人们）立刻灭掉火。雁群惊醒不见有什么动静，就又栖息睡觉。于是人们屡次点火，雁奴屡次鸣叫，雁群屡次惊醒；惊醒了而又什么都没发生，雁群就认为雁奴毫无根据地乱叫，轮番啄食、攻击它，然后又栖息睡觉。过了一会儿，（人们）又点火，雁奴害怕雁群再啄击它，不敢鸣叫报警了。
人们没有听到雁奴的鸣叫，就拉绳张网，大概十只鸟中能捉住五只。
出自《燕书》
太湖，（有很多）白雁聚集。夜晚（它们）必定选择地方栖息，惟恐人类用带丝线的箭射自己，选派值班
雁在四周巡逻。有人来到就叫，群雁凭借这样可以闭眼（睡觉）。湖边的人熟悉它们的事情，点着火光照它。值班雁嘎嘎鸣叫，湖边的人马上放低（并遮蔽）火光。群雁都惊醒，看看，没什么东西。如此这般三四次。群雁认为值班雁欺骗自己，共同啄它。没多久，湖边的人拿着火上前，值班雁不敢（再）叫了，群雁刚刚睡着，一网捕去没有（一只）遗漏的。
据《玉堂闲话》改写
' 雁夜晚栖息在江湖的岸边，动不动就是上千上百只一群，领头的睡在雁群中间，叫雁奴围在外面担任警戒。南方有捕捉大雁的人，等候那天色阴暗，或者没有月光的晚上，在瓦罐中藏好蜡烛，很多人拿着棒子，屏住呼吸悄悄地行走。快要接近雁群的时候，就略微举一下蜡烛，然后立即躲藏起来。雁奴看见火光惊叫起来，领头的雁也被惊醒了，不一会又安定下来。捕捉雁的人又举起蜡烛，雁奴又惊叫起来。象这样反复进行多次。领头的雁生气了，就去啄雁奴。 拿蜡烛的人再慢慢地靠近雁，再举起蜡烛。（这时）雁奴因为害怕被啄，不再惊叫了。捕捉雁的人就高高举起蜡烛，拿棒子的人一起冲进雁群袭击捕杀，就能捕获到很多的雁。
陈万年教子谄谀的译文
译文：陈万年病了，把儿子陈咸叫到床前。教他读书，教至半夜，陈咸瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，要拿棍子打他，训斥说：“我口口声声教你，你却睡去，不听我讲，为什么？”陈咸赶忙跪下，叩头说：“爹爹的话，我都晓得，大抵教儿子对上司要拍马屁、讨好啊，如此而已！”陈万年没有再说话
陈万年教子
陈万年是朝中显赫的大官，有一次陈万年病了，把儿子陈咸叫到床前。对他说话说到半夜，陈咸打瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，要拿棍子打他，（训斥）说：“你的父亲我在教导告诫你，你却打瞌睡，不听我的话，为什么？”陈咸跪下叩头说：“父亲的话我都明白，主要是教儿子如何奉承拍马罢了！”陈万年于是没有再说话。——出自《汉书·陈万年传》 1、咸：陈咸，陈万年之子。
2、戒：同“诫”，教训。
3、杖：名词作动词，用棍子打。
4、晓：明白。
5、谢：道歉，认错。
6、大要：主要。
7、谄：奉承拍马。
8、乃公：你的父亲。
9、睡：打瞌睡。
10、具：全部。 陈万年，汉朝大臣 （？——前44年）字幼公，沛郡相(今安徽宿县西北)人也。为郡吏，察举，至县令，迁广陵太守，以高弟入为右扶风，迁太仆。 万年廉平，内行修，然善事人。赂遗外戚许、史，倾家自尽，尤事乐陵侯史 高。丞相丙吉病，中二千石上谒问疾。遣家丞出谢，谢已皆去，万年独留，昏夜 乃归。及吉病甚，上自临，问以大臣行能。吉荐于定国、杜延年及万年，万年竟 代定国为御史大夫八岁，病卒。
陈万年教子原文及翻译
《陈万年教子》的翻译为：陈万年是朝中的重臣，有一次病了，召唤儿子陈咸到床前，训诫他，讲到半夜陈咸睡着了，头碰到屏风。陈万年很生气，想要拿棍子打他，说：&你的父亲教你、告诫你，你却打瞌睡，不听我的话，为什么?&陈咸赶忙跪下，叩头道歉说：&您说的话我都知道，主要意思是教我奉承别人。&陈万年不敢再说了。《陈万年教子》的原文
《陈万年教子》的原文为：陈万年乃朝中显官，尝病，召子咸教戒于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：&乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也?&咸叩头谢曰：&具晓所言，大要教咸谄也。&万年乃不复言。
《陈万年教子》的道理
《陈万年教子》这个故事告诉我们父母是孩子最好的老师。父母的言行会深深影响孩子的成长，如果父母喜好结交权势，对他们卑躬屈膝，并教导孩子们也会如此行事，就只能成为孩子的坏榜样。这篇文章中父亲陈万年教儿子拍马屁学奉承，儿子揭露了陈万年内心的虚伪。
陈万年教子原文及翻译如下：1、原文：陈万年乃朝中重臣，尝病，召子陈咸戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风，陈万年大怒，欲杖之，曰：乃公戒汝，汝反睡，不敬畏耶！咸叩头谢曰：具晓所言，大要教咸谄也。陈万年曰：汝言适不可用道士。咸应曰：诺。终亦不知所言。
2、翻译：陈万年是朝廷中的重臣，一次他病了，把儿子陈咸叫到床前并告诫他，讲到半夜，陈咸瞌睡打盹，头碰到了屏风。陈万年很生气，说：你是我告诫你，你反而睡过去了，你尊重和理解我说的吗？陈咸赶忙跪下叩头请罪说：您说的这些话，主要教我要奉承拍马屁罢了。
3、点评：这篇文章生动地揭示了古代封建社会官僚们的特点。他们之间的关系是建立在不正当的相互吹捧、相互利用的基础上的。作者在文章中表达了对这种风气的厌恶和对陈万年的嘲讽。陈万年的行为是不光彩的。他利用自己的地位和权力来控制和影响他的儿子陈咸。
陈万年相关信息
1、陈万年是西汉时期的一位官员，以善于阿谀奉承而闻名于世。他曾担任过多个职位，包括廷尉、御史大夫、丞相等，是汉朝时期的重要政治家。陈万年的政治生涯始于他担任淮南王刘安的郎中时。
2、陈万年在丞相职位上，继续发挥他的阿谀奉承技巧，赢得了汉宣帝的信任和重用。他被任命为太子太傅，负责教导太子，并参与制定国家大政方针。在教导太子方面，陈万年以自己的经验为依据，教导太子如何巴结权贵、如何取悦皇帝，这些做法在当时引起了很大的争议。
3、尽管陈万年善于阿谀奉承，但他也具有一定的政治才能和领导能力。他在担任丞相期间，推行了许多有益于国家发展的政策，如减轻农民负担、促进经济发展等。此外，他还积极推动儒家思想的发展和传播，为汉朝的文化繁荣做出了贡献。
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